CANADIAN VISION TEACHERS’ CONFERENCE 2007 « Steps Toward A Balanced Vision » (10e anniversaire) a/s de W. Ross Macdonald School 350, avenue Brant, Brantford, Ontario N3T 3J9 Tél. : (519) 759-0730 Téléc. : (519) 759-3677 PRIX - Canadian Vision Teachers’ Conference 2007 Lors de la Canadian Vision Teachers’ Conference (CVTC) 2007, « Steps Toward a Balanced Vision », qui aura lieu à la W. Ross Macdonald School, Direction des écoles provinciales de l’Ontario, du 9 au 11 novembre 2007, nous décerneront les prix CVTC consacrant un service exceptionnel offert dans notre secteur d’activité au cours du banquet du 10 novembre. Un de vos collègues offre-t-il un service exceptionnel à des élèves aveugles ou handicapés visuels? Connaissez-vous une personne qui fournit des ressources ou des services de soutien qui rehaussent la qualité de vie des élèves aveugles ou handicapés visuels? PROFITEZ DE CETTE OCCASION POUR SOULIGNER LEUR CONTRIBUTION!!!!!! Prix décernés : Enseignement exceptionnel : Le lauréat de ce prix sera une personne qui fournit des services directs à des élèves aveugles ou handicapés visuels et qui démontre une offre de services, une approche innovatrice et un dévouement remarquables dans le secteur de l’enseignement aux élèves aveugles ou handicapés visuels. Service exceptionnel : Le lauréat de ce prix sera une personne qui participe directement à des activités favorisant l’éducation des élèves aveugles ou handicapés visuels et y contribue. Ce prix vise à reconnaître et à rendre hommage à des gestionnaires, à des professeurs d’université, à des transcripteurs de braille, etc. Admissibilité Toute personne qui offre des services aux élèves canadiens aveugles ou handicapés visuels est admissible. Mode de sélection Un jury composé de membres issus du secteur de la déficience visuelle choisira les lauréats. Ce jury évaluera les mises en candidature en fonction du respect des critères associés à chacune des catégories. - Est au service des élèves aveugles ou handicapés visuels depuis longtemps et démontre un profond dévouement à leur endroit. - Contribue à la création de programmes innovateurs pour les élèves aveugles ou handicapés visuels. - Perçoit les habiletés que possède chacun des élèves et les incite à découvrir en eux-mêmes ces propres capacités. - Contribue à un environnement d’apprentissage et d’enseignement axé sur la collaboration. - Soutient, facilite et favorise un apprentissage professionnel continu dans ce secteur d’activité. - Fixe des normes élevées et aide les autres à les atteindre. - Rehausse la qualité de vie des élèves aveugles ou handicapés visuels. Procédure de mise en candidature 1. Remplir le formulaire de mise en candidature. Joindre une lettre de mise en candidature soulignant la façon dont le candidat répond aux critères de sélection (au plus trois pages). Les lettres doivent être des originaux signés. 2. Obtenir deux autres lettres de soutien (au plus deux pages) comportant, elles aussi, des signatures originales. 3. Obtenir l’autorisation du candidat. 4. Soumettre le dossier avant la date limite fixée au 14 septembre 2007. Renseignements à être inclus dans la lettre de mise en candidature Votre lettre devrait renfermer les raisons qui justifient la mise en candidature du candidat, soutenues par des exemples précis. Les lettres de mise en candidature ne devraient pas avoir plus de trois pages dactylographiées en utilisant des caractères de 12 points. En rédigeant cette lettre, vous aimerez peut-être considérer les points suivants : Pourquoi cette personne devrait-elle être choisie pour recevoir ce prix? Comme cette personne démontre-t-elle son dévouement envers les élèves, le personnel ou la collectivité? Quelles pratiques innovatrices cette personne a-t-elle contribuées pour favoriser l’apprentissage des élèves? Comment cette personne démontre-t-elle qu’elle croit au potentiel d’apprentissage de chacun des élèves et comment fait-elle naître ce sentiment chez les autres? Comment cette personne contribue-t-elle à un environnement d’enseignement et d’apprentissage professionnel axé sur la collaboration? De quelle façon cette personne rehausse-t-elle la qualité de vie des élèves aveugles ou handicapés visuels? Lettres de soutien Les lettres de soutien devraient être rédigées par des personnes qui connaissent bien les contributions du candidat ou qui y ont collaboré directement. Les lettres de soutien devraient prouver de manière claire et précise, avec exemples à l’appui, que le candidat satisfait aux critères de sélection. Les lettres de soutien ne devraient pas avoir plus de deux pages dactylographiées en utilisant des caractères de 12 points. Liste de contrôle – Mise en candidature - Page couverture et lettre de mise en candidature comportant votre signature. - Formulaire d’autorisation du candidat, signé par ce dernier. - Deux lettres de soutien, chacune signée par leur auteur. - Le Formulaire de mise en candidature dûment rempli et tous les documents d’accompagnement devraient être transmis en un seul envoi à : Dr Nancy Sanders Présidente du Comité des prix CVTC W. Ross Macdonald School 350, avenue Brant Brantford, Ontario N3T 3J9 Toutes les mises en candidatures doivent être reçues avant le 14 septembre 2007 ou porter le cachet de la poste de cette date. Nota : Tous les documents indiqués ci-dessus doivent être postés ensemble; aucun d’entre eux ne doit comporter la mention « à être transmis plus tard ». Si un document est manquant, la mise en candidature ne sera traitée. Prix CVTC 2007 Formulaire de mise en candidature Veuillez cocher le prix pour lequel vous présentez une candidature : ____Enseignement exceptionnel ____Service exceptionnel Coordonnées du candidat Nom de famille: Prénom: Poste/Titre: Employeur: Adresse (complète): Tél. Travail : ( ) Tél. Résidence : ( ) Coordonnées du proposant Je suis (veuillez encercler): ◊ Élève ◊ Enseignant ◊ Parent ◊ Gestionnaire ◊ Professeur ◊ Autre Nom de famille: Prénom: Adresse (complète): Tél. Travail: ( ) Tél. Résidence : ( ) Courriel: Coordonnées des personnes qui appuient la mise en candidature 1.Nom de famille: Prénom : Je suis (veuillez encercler): ◊ Élève ◊ Enseignant ◊ Parent ◊ Gestionnaire ◊ Professeur ◊ Autre Poste/Titre: Employeur: Tél. Travail: ( ) Tél. Résidence : ( ) Courriel: Lien avec le candidat: Depuis combien de temps connaissez-vous le travail du candidat?: 2.Nom de famille: Prénom: Je suis (veuillez encercler): ◊ Élève ◊ Enseignant ◊ Parent ◊ Gestionnaire ◊ Professeur ◊ Autre Poste/Titre: Employeur: Tél. Travail: ( ) Tél. Résidence: ( ) Courriel: Lien avec le candidat: Depuis combien de temps connaissez-vous le travail du candidat?: Date limite de soumission des candidatures: 14 septembre 2007 Prix CVTC 2007 Formulaire d'autorisation du candidat À être rempli par le candidat: Nom de famille: Prénom : Adresse (complète): Employeur: Adresse (complète): Tél. Travail: ( ) Tél. Résidence: ( ) Courriel: Nombre d’années occupées à aider des élèves aveugles ou handicapés visuels :______ Veuillez inscrire les faits saillants de vos antécédents professionnels ou de votre carrière en enseignement : Je, ______________________________, accepte cette mise en candidature et reconnais que les renseignements contenus dans ce formulaire sont, au meilleur de mes connaissances, exacts et à jour. _____________________________ Signature du candidat _____________________________ Date NDT : Dans ce document, tout mot susceptible de comporter un genre est sensé inclure le masculin et le féminin.